研修首页 | 成长博客 | 教育论坛 | 丛书订购

甘肃省中小学教师心理健康教育知识与技能普及性网络研修

甘肃心理健康研修考核标准和办法
作者: 综合协调组    评论数/浏览数: 0 / 4478    发表日期: 2013-11-13 16:36:30

甘肃省中小学教师心理健康教育知识与技能网络研修考核标准和办法

 

培训结束后,根据学员在平台中的登录、学习、作业、互动交流、参加班级活动等综合情况,并结合班主任、指导教师和课程指导团队评定意见,确定优秀学员、合格学员和不合格学员名单。初步结果的名单在平台中公示,公示期间班主任和指导教师可以根据评优规则推荐优秀学员,公示结束后在平台公布评价结果。成绩合格者将由省中小学心理健康教育指导中心颁发合格证书,评选部分优秀学员由教育部课程发展中心教师培训证书。

1.合格学员及优秀学员评价

合格学员和优秀学员的评价通过学员在培训平台中的综合成绩评定,并参考课程指导团队、班主任和指导教师参与评价过程中的建议。每班优秀学员比例控制在10%以内。

(1)合格学员评价标准(同时具备以下几点):

——按照学习流程和要求,全程参与本门课程全部专题内容的学习;

——坚持收看全部课程视频和阅读课程电子讲稿;

——课程原创作业数不少于4篇, 每学习完一个课程提交作业后对其他学员相应的课程作业互动点评不少于6条,即学习全程点评其他学员学科作业数不少于60条以上;

——完成一篇总结性的小论文

(2)优秀学员评选标准(同时具备以下几点):

优秀学员从合格学员中择优产生。具体要求:

——完成课程作业8篇以上(包括8篇)。

——学习参与度高。阅读他人作业及文章的访问数量较多,每完成一个周期的学习对其他学员的文章、作业点评数不少于10条,总评论数不少于100条。

——学习态度认真,进步明显。所发表的作业、文章或评论得到本班学员以及辅导教师等有关专家的认可,总结性小论文被专家推荐;文章或评论的被推荐数、主评论或被评论数较多;

——积极参加班级在线互动活动和专家在线研讨活动。

——主动协助班主任工作,积极参与编辑班级简报和班级组织的学习活动,能主动帮助他人,得到本班学员的广泛认可。

(3)评价要求

由各班根据上述要求,结合学员的实际学习情况,确保公平、公正、公开,并将评价过程成为促进学员自我反思、自我总结、实现成长的重要环节。

2.合格指导教师和优秀指导教师评选

(1)合格指导教师评选标准

——全程参与课程学习,做好课程学习指导;

——协助班主任完成5篇以上班级简报;

——与课程指导团队、所在班级的学员保持及时沟通和良好的合作;

——跟进学员在线学习,每完成一个学科的学习对学员文章、作业的有效点评数不少于15条,即总评论数不少于75条;

——完成一篇指导教师的工作总结;

——发表的评论及相关文章质量高,对学员的作业、文章给予推荐、引用率较高;

——指导教师的工作得到本班学员的广泛认可。

(2)优秀指导教师评选标准

——全程参与课程学习,做好课程学习指导;

——按时按质按量完成8篇以上班级简报;

——与课程指导团队、所在班级的学员保持及时沟通和良好的合作;

——跟进学员在线学习,每完成一个学科的学习对学员文章、作业的点评数不少于30条,即总评论数不少于300条;

——与班主任共同组织至少1次与班级学员间的网络形式的学科教研活动。

——完成一篇不少于2000字的指导教师的工作总结;

——发表的评论及相关文章质量高,对学员的作业、文章给予推荐、引用率较高;

——指导教师的工作得到本班学员的广泛认可。

3.合格班主任和优秀班主任评选

(1)合格班主任评选标准

——全程参与课程学习,做好课程学习的组织管理;

——按时按质按量完成5篇以上班级简报;

——与课程指导团队、所在班级的学员保持及时沟通和良好的合作;

——本班学员学习合格率达到70%以上(含70%);

——组织班级学员积极参与线上线下活动;

——完成一篇班主任的工作总结;

——班主任的工作得到本班学员的广泛认可。

(2)优秀班主任评选标准

——全程参与课程学习,做好课程学习指导;

——按时按质按量完成8篇以上班级简报;

——本班学员学习合格率达到90%以上(含90%);

——与课程指导团队、所在班级的学员保持及时沟通和良好的合作;

——跟进学员在线学习,保持对学员文章、作业的点评和互动,对学员的作业、文章给予推荐、引用率较高,激励、互动评论总数不少于100条;

——与指导教师共同组织至少1次与班级学员间的网络形式的学科教研活动。

——完成一篇班主任的工作总结;

4.评价产生办法

远程研修课程结束后,将依据学习考核评价标准,进行各个项目的考核。并按照优秀、合格和不合格三个等级对课程学习进行评定。经考核合格的学员、指导教师和评选为优秀的学员、辅导教师,分别按考核要求和评价办法颁相应的证书。 


 

 



评论区 (作者已将此文章设为禁止评论,因此不能对此发表评论。)

文章评论