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甘肃省中小学教师心理健康教育知识与技能普及性网络研修

我的德育小故事
作者: 姚红军 (德育、心理健康二十八班 )    评论数/浏览数: 6 / 258    发表日期: 2015-09-19 13:01:58

我的德育小故事

静宁三中 姚红军

   身为班主任,要管好一个班,并不是一件容易的事。因为每天你都不知会有什么事发生需要你处理。每天都会有不同的学生需要的你的关注或教育。成绩差品德差的学生不用说了,肯定是经常打交道的人了。但有时候,我们眼中的优生,也是需要我们进行思想教育的。

   我班的李同学,在我心目中是个品学兼优的好学生,学习认真,劳动积极,又经常帮助我做事。我有什么事都会吩咐她做,是我的好帮手。在学期末评选“三好学生”的时候,为了发挥学生的主人翁精神,我让学生不记名投票选。但结果出来让我吃了一惊,所选的“三好学生”基本上是我心目中的好学生,但就是没有她的份,我看了一下她的票数,不到十张。这是怎么回事呢?

   为了了解情况,我并没直接找她。我先偷偷找了几位女同学问话,她们都七嘴八舌地说起了李同学的不是来。“老师,她作业不会做就抄人作业的。”“她有时偷看我的作业的”。“她仗着你喜欢她,就看不起人”。“她什么都要管,不关她事也要理。”我一听,原来她有这么多问题是我没发现的。但抄人作业是怎么回事呢,她的成绩一向不错啊。邹同学说“老师,她英语没抄,是抄数学的。她数学不会就跟我拿作业去抄,不给她就生气的。”哦,原来是这样。我再找数学老师了解,她也反映李同学数学方面并不是很好,不会又不肯问老师,只有抄同学答案来应付老师。这样下次只会让她越来越差。

     第二天放学,李同学又如常来到我办公室,问我有没什么事要她做的。这次,我没吩咐她任何事,而是跟她聊了起来。

我说:“天天帮老师做事,你还真懂事,不过会不会影响你学习啊?李:“不会啊。”

我:你的英语成绩很不错,那你数学呢?

李:数学也可以,不过没英语好。

我:有同学反映,你数学作业抄同学的?

李:我, 我没有,我只是问她们。

看来她不敢承认。于是我放轻声音说:不管以前有没有,我都不去追究了。记得以前我一直都跟全班说,我最不喜欢的是抄人作业或偷看同学的学生。抄作业抄到100分也没用,都不是自己的知识。只会害了自己。你是老师眼中的好学生,老师很喜欢你的。希望你不要让老师失望。作业不会做没关系,可以多请教老师,不要怕没面子。数学老师说她一直很乐意你去问她问题,知道吗?

李点了点头,说:“我知道了,以后我不懂就去问老师。”看她听明白的样子,我又说“你帮老师做事管理班级,老师很感谢你。不过在处理事情和同学关系上还要注意一下方法,不要把同学关系搞差了,跟同学说话可以客气点大方点,其实你人很不错,但就是没注意方法跟同学沟通,所以大家不信服你。只要你改进一下,我相信大家会更喜欢你的。”李同学答应了回去了。从今以后,我特别注意了一下李同学的表现,发现她改进了方法,跟同学相处融洽多了,数学老师也反映她现在能不懂就问,没再抄人作业了。我为她的改变而高兴,我也希望下次的“三好学生”投票,全班同学能选上她。



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