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甘肃省中小学教师心理健康教育知识与技能普及性网络研修

远程研修心得体会
作者: 敏士杰 (德育、心理健康七班 )    评论数/浏览数: 67 / 379    发表日期: 2015-12-16 14:48:33
教学方法的掌握水平,业务能力有了进步
  这次研修时间虽短,但内容十分丰富,包含了教学方法和具体、切实的教学知识,使我受益匪浅。在这次研修中,我更进一步掌握了新课改的发展方向和目标,提高了教育教学的理论水平,使我对今后的教育教学工作充满信心,而且在与各校老师的研究、讨论中,我提高了对教学方法的掌握水平,业务能力有了进步。下面就本次研修谈一些自己的体会与心得。
  一、更新观念,以新的观念做为指导思想
  1、建立新的教师观和学生观
  伴随着社会的发展,教师必须建立新的教师观和学生观,才能更好的适应新课改的要求,更好的促进学生的发展。在观念上,以教师为本的观念应当转变为以学生为本,关注学生的成长,充分相信学生,积极评价学生。教师除了一方面有丰富的知识外,更多的应具有高尚的道德情操与人格魅力,教师要通过自身的言行影响学生,通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。此外,还必须注意教育的民主化,注重教师与学生的平等,使每一位学生都受到尊重,因此教师应与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,教学相长。
  2、转变教学观
  “授人以鱼不如授人以渔”,要教会学生知识,更要教会学生学习方法,提高学生的学习能力。教师应学会引导学生进行学习,引导学生能够自主、合作、探究学习。
  二、大胆尝试,积极实践
  要树立终身学习的观点,及时把学到的观念方法落实在教育教学工作中。工作中要帮助学生确定适当的学习目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的积极性,为学生提供各种便利,为学生服务,建立一个民主、宽容的课堂气氛,与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。
  三、教学要与科研相结合
  面对不断发展的社会,作为教师,应在注重实践经验的基础之上,多进行科学研究,用全新的、科学的、与时代相结合的教育思想、观念、方式、方法等来武装自己的头脑,使自己注重实践与理论的结合,做一个科研型教师。


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