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甘肃省中小学教师心理健康教育知识与技能普及性网络研修

好习惯 早养成”德育实践活动课设计
作者: 闫幸福 (德育、心理健康三十七班 )    评论数/浏览数: 0 / 1035    发表日期: 2016-02-27 15:01:24
好习惯  早养成”德育实践活动课设计(2012-01-20 03:34:44)
标签:

班会课教学设计

杂谈

分类: 班主任

活动主题

好习惯  早养成

学校

哈尔滨市跃进小学

执教者

徐红梅

时间

2008923

班级

三年一班

设计

理念

我校地处城郊结合部的哈西大街,教师所面临的教育群体是家庭环境差、家庭教育差的外来务工子女。学生对自己的各方面习惯约束力极低,不能在家庭影响与有效的教育下养成良好的习惯。为此,我校开展了一系列跟踪式德育实践活动,希望通过此项活动能够在不断的改进与完善中,在实践的体验中规范学生的各种习惯。所以本节德育实践活动课是此次活动的延续,与上次德育综合课衔接。此外,本学期我刚刚借了一个全校最乱的班,班里的学生没能在教师的教育下养成良好的习惯,面对这样的班集体,也非常有必要召开关于养成教育方面的德育实践活动。

活动

目的

1、结合学生身边发生的事情,帮助学生认清好习惯给每一人生命的质量带来的影响。

2、通过“手指操”“情景剧”的体验活动,让学生在自己的真情实感中悟出道理,从而“变要我做,为我要做”的良性认识。

3、通过活动中的体验、感悟培养学生发现问题、思考问题、分析问题、自我反思能力以及与人沟通的能力。

相关学科

思想品德、综合实践

活动方法

感悟  体验  反思  讨论  表演

活动准备

课件、问题卡等

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( 课前交流 )

师:孩子们今天你们在老师的带领下来到了宽敞、明亮的清滨小学,你们高兴吗?

生:高兴。

师:那请你们说说,咱们是怎么来的?

生:咱们是走着来的。

师:你们感到累了吗?

生:没有。我们来的时候像是在旅行,很有意思。

师:你们真坚强,在不停歇的情况下,用你们顽强的意志和坚持不懈的精神走下了大约4公里的行程,真是好样的。你们是艰苦跃进人典型的代表,个个都是最棒的。老师为你们乐此不疲的做法深深地感动着。

一、明确班会主题

同学们记得上学期我们以汶川地震为题材,上了一节学校组织的“生命杯”德育实践活动课。而且同学们在活动真真切切地体会到了“生命的宝贵”。那么本节课我们将在体会了“生命宝贵”的基础上,来关注“生命的质量”。怎样才能提升我们的生命质量呢?老师告诉你一个法宝,就是通过习惯----一个好习惯,才能使我们拥有美丽的生命。今天我们就以《好习惯  早养成》为主题进行一次实践活动。

二、抓点滴---初感受

1、师:常言道:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运英国哲学家培根也曾说过:“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”可见,良好习惯的形成,是我们日后成材的重要条件呀!那么现实生活中的你们是怎么做的呢?这里老师给同学们带来了几组图片,请同学们认真观看,说一说片图中的同学做得对不对,做得对 ,对在哪里?做得不对,又错在哪里?该怎样提醒她改正错误呢?(播放图片,教师边播放边解说)

师:这些都是发生在我们身边的”小事”。

2、生:谈感受。

生1:我认为图片中那位同学的手太脏了,他肯定不讲卫生,我们要做讲卫生的好孩子。

生2: 我觉得马铎同学上课举手发言动作规范,我们要向她学习。

生3:我觉得图片中的陈碧莹同学见到师长就问好,很有礼貌。生4:我认为图片中张昊天同学扫地到处乱掘,弄的满教室灰尘,这样影响健康,希望张昊天以后能轻轻扫地,还有一张图片张昊天说话没礼貌,说粗话,也要改一改呀!

生5:我认为图片中张研同学的头发太乱了,自理能力太差,希望张研同学能改掉这个坏毛病。

生6:我认为图片中郭佳文同学说的话不是普通话,说的是东北方言,老师曾经告诉过我们,在学习和生活中都要说普通话。

生7:我觉得图片中张所、王宇飞同学上课时坐姿端庄,咱们得向他们学习。

生8:我觉得图片中李研雪同学书包力量的书本摆放整齐,她自理能力很强,是咱们学习的榜样。

生9:我认为图片中李雨红同学把红领巾都戴歪了,她衣冠不整,自理能力差,我提醒李雨红同学尽快学会自理。

过渡:正如同学们所讲,看似不经意的动作与行为却反映出同学们成长路上的点点滴滴。咱们做个游戏来体验一下吧!

三、动手做-----悟情理

1、师出示游戏规则:

第一次游戏,把双手手指分开,然后将双手手指习惯性相互交叉在一起。

看看此时你的两个大拇指是怎样交叉叠放在一起的,记住叠放时左右手大拇指哪个在上。

第二次游戏 ,按照自己的习惯再 一次双手交叉,然后将两个手指向下或向上串一个,再做一次。

 强调:记住重叠状况,是左手大拇指在右手大拇指上边还是右手大拇指在左手大拇指上边。)

2、师:同学们“手指操”游戏做完了,此时你有什么亲身感受?

3、“开放式对话”,学生谈切身感受。

生1:我开始做的时候,感觉很快、很顺利的就做晚了,第二次做就慢一些。因为我已经习惯将双手像开始时那样交叉,不适应后面的姿势。

生2:我已经习惯平时双手交叉的姿势,在改变姿势很不习惯。很别扭。

生3:做完“手指操”这个游戏,我觉得已经形成的习惯,想马上改掉很不容易。

生4:我的感想是“习惯一旦养成就很难改变”。

4、正如同学们所说,“手指操”游戏让我们真正感到习惯一旦养成,就很难改变。其实我们每一位同学的家庭环境也在无声的影响着我们的成长。看,他们来了

四、观小剧----品意味

情景剧表演《家校教育错位》

1、师:同学们,你们知道吗?面对你们家长文化的水准,我们学校两年里每个月都通过家长学校对你们的家长进行习惯教育。用“小手”拉“大手”的途径引领家长与学校配合对你们进行好习惯的教育。播放北大王菲博士、心理健康方面张教授的教育讲座和家长学校的开课情况。

2、师:此外,我们还把生态体验活动延伸到家长层面。

过渡:同学们,为了你们能够养成好习惯,老师们动了许多心思,在你们身上一定有值得学习的好习惯,也一定会有需要马上改掉的坏毛病,就请你结合自身的实际情况在小组内与同伴交流一下,再填好问题卡。

四、自反思----再提升

1、小组合作交流,互相取长补短。

2、填写问题卡。

   我已拥有的好习惯是:

我要尽快改掉的坏毛病是:

3、结合自己的实际情况编歌谣,汇报。

汇报一:剪指甲                    汇报二:牢记心里头             

小剪刀,喀嚓嚓,                 耳朵不要掏,眼睛不要揉,
大家都来剪指甲,                 鼻孔不要抠,指甲长了藏病菌,             

咱们坚决消灭它。                 饭前洗洗手,饭后淑淑口,

卫生好习惯,牢记心里头。

     

汇报三:拍手歌                          汇报四:做题

你拍一,我拍一,上课发言要积极。                一二三四五六七,

你拍二,我拍二,学习其实挺有趣儿。              我们认真来做题。

你拍三,我拍三,我学功课不怕难。                做题时,要看准,

你拍四,我拍四,从小就要立大志。                你可千万不要急。

你拍五,我拍五,我写作业不怕苦。                计算时,沉住气,  

你拍六,我拍六,努力学习争优秀。                加号减号看仔细.

你拍七,我拍七,长学问得问问题。                做完题,要警惕,

你拍八,我拍八,动动脑筋想办法。                认真检查别大意,

你拍九,我拍九,用脑用嘴也用手。                谁也不要太麻痹。

你拍十,我拍十,认认真真学知识。                这样才有好成绩。

(强调:学生的汇报以以上形式为主,此环节要求学生说得越多越好。)

4、师:为了同学们巩固已经拥有的好习惯,咱们班委会课下还制定了班级公约:

       1、每周发现自己一个良好的习惯;

2、每周培养自己形成一个良好的习惯;

3、每周要求自己克服一个坏习惯;

4、每月能与父母建立一个良好的习惯;

5、每学期自己养成四个良好的习惯;

   师、让我们永远记住制定的公约,让公约时刻提醒我们规范自己的行为,永远与好习惯同行。

五、教师总结:亲爱的同学们今天我们通过活动又一次规范了自己的日常行为,使我们更加懂得良好习惯的养成是生命对我们的要求,是迈向成功人生的第一步,希望同学们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,从我做起,保持拥有的好习惯,尽快改掉一个不良的习惯,让生命因为你的好习惯而更加精彩。



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