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甘肃省中小学教师心理健康教育知识与技能普及性网络研修

社会主义价值观在学校德育中的地位和作用
作者: 安拥军 (德育、心理健康四十二班 )    评论数/浏览数: 0 / 673    发表日期: 2016-03-02 18:33:45
改革开放的深入发展,使我国在经济、科技、教育等领域取得巨大成就的同时,也使西方世界的价值观、意识形态被很多国人所接收。

社会主义价值观在学校德育中的地位和作用

    改革开放的深入发展,使我国在经济、科技、教育等领域取得巨大成就的同时,也使西方世界的价值观、意识形态被很多国人所接收。在我国现代学校,受西方世界价值观的影响,个人主义、享乐主义、功利主义等思想正对学校德育管理工作带来巨大挑战。 为此,正确认识社会主义核心价值观在学校德育中的地位和作用, 将培育和践行社会主义核心价值观融入学校德育管理工作,显得尤其必要。

1.社会主义价值观在学校德育中的地位

根据当下对德育普遍流行的定义,德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言传、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制、和道德等方面的系统活动过程。这一定义从德育的目标以及内容角度,阐述了学校德育是社会主义价值观的要求体现。 社会主义价值观倡导爱国、诚信、敬业、友善精神,社会主义的德育就是用社会主义主体价值观来教育我们的下一代,用社会主义道德的“实践精神”来把握世界, 从“应然”与“实然”的关系来教育学生。之所以说社会主义价值观在我国学校德育中具有不可替代的地位,这是因为社会主义价值观教育是我国学校德育的核心内容, 它统领我们的德育工作。它规定我们德育的培养目标。

2.社会主义价值观在学校德育中的作用

    作为我国党和人民在国家社会生活中总结出的宝贵精神财富,社会主义价值观教育对我们社会主义现代化建设有着至关重要的作用。学校培育的学生是祖国的未来,时代的使命要求我们必须用社会主义价值观去武装他们,在学校教育中培育和践行社会主义核心价值观。



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