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甘肃省中小学教师心理健康教育知识与技能普及性网络研修

校园安全的重要性
作者: 张可才让 (德育、心理健康十四班 )    评论数/浏览数: 0 / 938    发表日期: 2016-03-28 16:38:25
校园安全事件的感悟要加强法纪规范教育,预防学生违法犯罪

近年来,青少年的违法犯罪问题已成为影响社会治安的一个突出问题,引起了全党、全社会的高度重视.加强法制教育是培养四有新人的重要环节.邓小平同志早就强调要树立全民法制观念,他指出:“加强法制重要的是要进行教育,根子问题是教育人.法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育,社会上也要进行这个教育.”我校在开展校园法纪教育,预防青少年学生违法犯罪活动中,积极探索,努力尝试,取得了良好的效果,多年来在校学生犯罪率一直保持“零”的记录,学生违纪现象逐年下降,良好的校风、班风和学风逐步形成,在教育和管理上初步形成了一套行之有效的方法,被评为无锡市安全文明单位.
一、着力构建法纪教育的有效机制
我校自90年代初就开展了有计划的法纪教育.由于学校所处的地理位置比较特殊,学校基础比较薄弱,并随着近年职高、中专和初职班的扩大招生,品行有问题的青少年学生比较多.学校把预防青少年违法犯罪作为重点来抓,推行了校内外两条线齐头并进的教育机制.校内专门成立了法纪教育领导小组,由校长书记任组长,分管校长具体负责,层层落实,面对全校学生开展普法教育;并将法纪教育的目标、过程和效果作为考核德育工作的重要内容,德育处、学生科、年级组、班主任层层签订责任状.在明确目标的同时,学校也采取了积极预防的措施,建立了党员干部和品行不良学生“一对一”帮教的制度.帮教老师与后进学生定期谈话,要求他们写心得体会,明确指出他们的不足和努力方向,同时辅导他们功课.最后根据一至两学期的表现,由学生申请,班主任同意,完成帮教工作.94年以来共帮教100多位学生,品行都有不同程度的转化,学习成绩也有所提高.我校的“一对一”帮教活动成效显著,多次受到上级部门的肯定和表彰.
校外建立以学校法制副校长为中心的教育网络,以港下派出所和区检察院、区司法局为学校的法制教育基地,聘请派出所指导员和检察院未成年人犯罪检查科领导任我校法制副校长,辖区民警、镇关工委、司法所领导和家长委员会代表任法制教育辅导员,指导、协助学校法纪教育活动.学校对品行不良学生的材料进行分类整理,交上述单位备案、跟踪调查.每年开办青少年法校,对品行不良学生集中上法制课.成立了“小小法学家协会”,组织参观少教所、旁听法庭庭审,编印《法苑》期刊,引导学生自主学法.上述单位在综合治理过程中,有针对性地防止学生在节假日和社会不良青年接触,发现问题及时沟通,通过学校——班主任——学生和关工委——村关协会长——家长——学生的渠道迅速反馈,共同帮教,优化了教育的运转方式,使家庭、学校、社会在防范青少年违法犯罪中形成合力,发挥了积极的作用.
二、充分发挥课堂教学主渠道作用 
学校课堂教学是实施素质教育的主渠道,法纪教育也是素质教育的重要内容.各学科在课堂教学中,特别强调美育和法纪教育的结合,通过各种方法提高了学生的审美情趣,增强了明辨是非的能力,净化了学生的心灵,在潜移默化中感染学生,从而实现学生从知到行的转变.
用好《法律知识读本》,由政治教研组教师共同研讨、集体备课、规范施教,每学期确保每个班6课时的法制专题教育.
学校专门编印了《港下中学学生手册》,集校风学风、守则规范以及各项规章制度于一册,发给每位学生,明确要求班主任在晨会和班团队活动课上进行系统教育.班会课能有的放矢地消化学生所学到的法纪知识,解决实际问题,把教育落实到人.
三、努力优化校园的法纪育人环境 
学校把校园文化建设作为学校德育特别是法纪教育的一个重点,在绿化、净化、美化校园时,增强法纪教育内容,使法纪与科学、文明一起成为校园文化的重要主题.在天桥两侧的学生书画作品中,在绿化区的宣传牌上,在教室外墙的名人名言中都合理安排了法纪教育的内容,如“不以善小而不为,不以恶小而为之”、“不以规矩,不成方圆”等.利用学校宣传橱窗和黑板报经常举办法纪专题宣传,并组织学生自己动手办法纪教育黑板报、手抄报等,让学生在耳濡目染、在动手实践中学法、知法.


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