网络教研平台 | 师生资源互动平台 | 成长博客 | 教育论坛

德育、心理健康十三班

成员列表统计
班级成员 作业数 文章数 评论数 推荐文章数 提问数 被评论数 感言数
才让当知 16 16 43 0 0 0 0
郭艳艳 15 15 3 0 0 0 0
尕东吉 14 17 0 0 1 0 1
索南木仁青 14 14 0 0 0 0 0
才让当知 13 20 59 0 4 0 3
丁彦杰 13 19 12 0 1 0 2
道吉才让 13 18 8 0 2 0 3
拉毛草 13 16 0 0 1 0 1
杨扬 13 15 46 0 0 0 2
罗丽娟 13 14 25 0 0 0 1
才让多吉 13 13 11 0 0 0 0
张明强 13 13 1 0 0 0 0
石国岚 13 13 0 0 0 0 0
刘娟娟 13 13 0 0 0 0 0
 李霞 13 13 0 0 0 0 0
梁亚光 11 11 3 0 0 0 0
扎西吉 9 9 0 0 0 0 0
旦知才让 8 8 0 0 0 0 0
才让吉 6 6 0 0 0 0 0
吴倩男 2 2 0 0 0 0 0
吴凌雁 0 0 0 0 0 0 0
韩旭 0 0 0 0 0 0 0
陈超芬 0 0 0 0 0 0 0
罗藏加木措 0 0 0 0 0 0 0
才让扎西 0 0 0 0 0 0 0
贡去乎卓玛 0 0 0 0 0 0 0
拉毛加 0 0 0 0 0 0 0
旦真草 0 0 0 0 0 0 0
道布旦 0 0 0 0 0 0 0
[德育、心理健康十三班] - 班级汇总统计
甘肃省中小学教师心理健康教育知识与技能普及性网络研修
学员数 上线学员数 上线率 指导教师数 作业数 文章数 评论数 简报数
29 25 86.21% 0 26,399 265 222 0
请稍候,页面装载中...
专题介绍

教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的解读

中小学生心理健康教育的主要途径和方法

中小学生常见心理问题及应对策略和方法

中小学生班级心理辅导的注意事项和要求

学生团体咨询和个体咨询的要求与注意事项

分阶段介绍幼儿园、小学、初中、高中、中职学校开展学生心理辅导案例分析和团体辅导活动展示

中小学生心理危机干预的对策与方法

心理健康教育在学科教学中的渗透策略

心理沙盘的操作要领和分析解释

中小学教师自我心理调适维护的方法与技巧。

点击这里给我发消息
 
联系人:张老师 010-57466823
学员群:322057714(已满) 292727996
班辅群:312233201
电子邮箱:gsxljk@cersp.com
研修新闻投稿:newsgs@cersp.com